{"id":1251,"date":"2024-05-15T08:04:04","date_gmt":"2024-05-15T08:04:04","guid":{"rendered":"https:\/\/didatticainclusione.events.unibz.it\/?page_id=1251"},"modified":"2025-05-06T07:37:27","modified_gmt":"2025-05-06T07:37:27","slug":"il-convegno-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/didatticainclusione.events.unibz.it\/","title":{"rendered":"Il convegno 2025"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\"><strong>DIDATTICA E INCLUSIONE SCOLASTICA<\/strong><\/mark><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0);color:#c5804e\" class=\"has-inline-color\"><strong> <\/strong><\/mark><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\">INKLUSION IM BILDUNGSBEREICH<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\">equit\u00e0 e sostenibilit\u00e0: Kontexte und Kontraste<\/mark><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\">9 -10 maggio 2025 Bressanone-Brixen <\/mark><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:70px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Mai prima d\u2019ora i temi dell\u2019equit\u00e0 e della sostenibilit\u00e0 sono stati cos\u00ec rilevanti come oggi per il miglioramento dell\u2019educazione inclusiva. In un&#8217;epoca segnata da crescenti <strong>disuguaglianze e contrasti<\/strong>, le scienze dell&#8217;educazione si trovano di fronte all&#8217;importante compito di rimettere al centro dell\u2019attenzione le questioni legate alla giustizia e alla sostenibilit\u00e0. Gli attacchi ai valori fondamentali della democrazia e dei diritti umani e il crescente contrasto tra povert\u00e0 e ricchezza si inseriscono attualmente in un quadro di conflitti internazionali e nel contesto di una crisi climatica sempre pi\u00f9 acuta.<\/p>\n\n\n\n<p>Tutto ci\u00f2 ci pone dinnanzi alla sfida di approfondire la relazione tra <strong><em>uguaglianza<\/em>, <em>giustizia<\/em> e <em>inclusione<\/em><\/strong> e di assumere una postura responsabile nel riflettere sul significato che essa assume all\u2019interno di una societ\u00e0 democratica. \u00c8 inoltre necessario interrogarsi su quale ruolo debbano assumere le istituzioni educative e come esse possano rafforzare le giovani generazioni nella propria capacit\u00e0 di agire in questa direzione e in termini di <em><strong>citizenship education<\/strong><\/em>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019obiettivo \u00e8 perci\u00f2 quello di trovare indicazioni concrete e punti di riferimento per ricerche, pratiche e politiche educative democratiche e orientate alla sostenibilit\u00e0, all\u2019inclusione e alla giustizia. In questo senso risulta limitante la pretesa del mondo accademico che nella pratica educativa tutto ci\u00f2 venga regolamentato dal punto di vista normativo. Piuttosto, sono necessarie nuove forme di sviluppo della conoscenza che promuovano la ricerca, la concettualizzazione e la creazione di basi teoriche sull\u2019educazione e sull\u2019istruzione orientate all\u2019inclusione, alla sostenibilit\u00e0 e alla giustizia in un discorso che coniughi strettamente teoria e prassi, diffondendo quanto pi\u00f9 possibile tali conoscenze ad un ampio pubblico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Il convegno bilingue (in italiano e tedesco) sul tema \u201c<strong>equit\u00e0 e sostenibilit\u00e0 \u2013 Kontexte und Kontraste<\/strong>\u201d, organizzato dal Centro di Competenza per l\u2019Inclusione Scolastica della Libera Universit\u00e0 di Bolzano, persegue questo scopo. L\u2019obiettivo \u00e8 quello di rafforzare la discussione su come i sistemi educativi possano essere resi pi\u00f9 inclusivi secondo questa prospettiva e di costruire ponti tra il dibattito scientifico di lingua tedesca e italiana sull\u2019educazione inclusiva. Pertanto, invitiamo cordialmente accademici, insegnanti coinvolti nell\u2019istruzione superiore e continua e altri professionisti dell\u2019educazione a partecipare alla nona edizione della conferenza \u201cDidattica e inclusione scolastica \u2013 Inklusion in Bildungsbereich: equit\u00e0 e sostenibilit\u00e0 \u2013 Kontexte und Kontraste\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:37px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Evento a cura del <a href=\"https:\/\/www.unibz.it\/it\/home\/research\/competence-center-school-inclusion\/\">Centro di Competenza per l\u2019Inclusione Scolastica della Libera Universit\u00e0 di Bolzano<\/a>:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>Comitato organizzativo e scientifico<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Simone Seitz, Sara Baroni, Giulia Consalvo,<br>Heidrun Demo, Anna Frizzarin,<br>Vanessa Macchia, Stefania Torri.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><strong>Organizzazione<\/strong>: Sara Baroni, Silver Cappello, Janica Pisciali.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Con il sostegno di <a href=\"https:\/\/www.fbk.eu\/it\/\">Fondazione Bruno Kessler<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DIDATTICA E INCLUSIONE SCOLASTICA INKLUSION IM BILDUNGSBEREICH equit\u00e0 e sostenibilit\u00e0: Kontexte und Kontraste 9 -10 maggio 2025 Bressanone-Brixen Mai prima d\u2019ora i temi dell\u2019equit\u00e0 e della sostenibilit\u00e0 sono stati cos\u00ec rilevanti come oggi per il miglioramento dell\u2019educazione inclusiva. 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